För att du alltid ska veta var du befinner dig i din utveckling, har vi tagit fram Sveaskolans
mål i olika ämnen och olika skolår. Dessa mål när du och läraren samtalar om vad du kan
göra för att utvecklas.

De lokala målen visar vad du arbetar med i de olika ämnena på Sveaskolan. Målen är till
för att du ska kunna bilda dig en uppfattning av var du befinner dig i din utveckling och för
att du ska förstå hur du kan utvecklas och bli bättre. Målen används inte för att sätta betyg
på ditt arbete i efterhand (summativ bedömning), utan för att du under arbetets gång ska
se hur ditt arbete kan bli bättre (formativ bedömning).

När det står godkänt, kan du tänka att detta är vad du minst skulle göra eller okej. När det
står väl godkänt, kan du tänka att detta är bra eller du har gjort helt rätt och när det står
mycket väl godkänt, kan du tänka att detta är jättebra eller ”wow”.

Är det jobbigt med bedömning? Försök tänka att det är ditt arbete som bedöms, inte du.
Du är en fantastisk person precis som du är, men ditt arbete kan bara bli bättre och bättre
när du lär dig mer!

Lokala mål för år 6 skiljer mellan godkänt och väl godkänt arbete, men har inga kriterier för
mycket väl godkänt arbete. Lokala mål för år 7 är nästan helt likadana som målen för år 6,
men för år 7 finns också mål för mycket väl godkänt arbete.

Lokala mål för år 8 är desamma som för höstterminen i år 9. Det finns inga lokal mål för
vårterminen i år 9, utan då får man titta på de nationella kursplanerna och kursplanemålen.
Den största skillnaden mellan dessa lokala mål och de nationella målen för år 9 är att att
de lokala målen utgår från strävansmålen och är formativa, medan de nationella
uppnåendemålen är summativa.


Läs mer om de olika ämnena (öppnas som pdf i nytt fönster):

NO –»
Engelska –»
Svenska –»
Moderna Språk –»
Samhällskunskap –»
Historia –»
Religion –»
Historia –»
Teknik –»
Geografi –»
Hemkunskap –»
Textilslöjd –»
Bild –»
Idrott –»
Musik –»